童趣化游戏干预联合父母陪伴视频宣教在癫痫患儿中的应用效果
印科丽① 于姗姗①
①无锡市儿童医院神经内科 江苏 无锡 214000
Application Effect of Child-friendly Game Intervention Combined with Parental Accompaniment Video Education in Children with Epilepsy
YIN Keli, YU Shanshan
First-author's address: Department of Neurology, Wuxi Children's Hospital, Wuxi 214000, China
摘要 目的：探讨童趣化游戏干预联合父母陪伴视频宣教在癫痫患儿中的应用效果。方法：选取无锡市儿童医院2023年5月—2025年5月收治的86例癫痫患儿，采用随机数字表法分为两组，每组43例。对照组实施常规干预，观察组在对照组基础上实施童趣化游戏干预联合父母陪伴视频宣教，两组均干预3个月。比较两组情绪状态、治疗依从性、父母照护负担与护理满意度。结果：干预后，观察组儿童焦虑情绪障碍量表（SCARED）、儿童抑郁情绪障碍量表（DSRSC）评分低于对照组，治疗总依从性高于对照组（P <0.05）；干预后，观察组父母的照顾者负担量表（CBI）各维度评分低于对照组父母，护理满意度的各项评分及总分高于对照组父母（P <0.05）。结论：童趣化游戏干预联合父母陪伴视频宣教，能够有效改善癫痫患儿的情绪状态，提升其治疗依从性，减轻其父母照护负担，提高其父母满意度。
关键词 ：
童趣化游戏干预 ,
父母陪伴视频宣教 ,
癫痫 ,
情绪状态 ,
治疗依从性 ,
照护负担
收稿日期: 2026-04-02
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