童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预在川崎病患儿中的应用效果

doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2026.21.018

中国医学创新

2026, Vol. 23

Issue (21): 83-87 DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2026.21.018

护理管理

本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索

童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预在川崎病患儿中的应用效果

史珊珊^①

①无锡市儿童医院输液室　江苏　无锡　214000

Application Effect of Health Education Guided by the Child-Friendly Concept Combined with Task-oriented Game Intervention in Children with Kawasaki Disease

SHI Shanshan

First-author's address: Infusion Room, Wuxi Children's Hospital, Wuxi 214000, China

摘要
图/表
参考文献
相关文章 (12)

全文: PDF (1105 KB) HTML (1 KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要目的：探讨童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预在川崎病患儿中的应用效果。方法：选取2023年6月—2025年6月无锡市儿童医院收治的84例川崎病患儿，采用随机数字表法分为两组，每组42例，对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预，比较两组患儿的情绪状态、遵医行为及家属满意度。结果：两组患儿出院当天的学前儿童情绪检核量表（PFC-S）评分均低于入院当天，且观察组低于对照组（P<0.05）；观察组患儿住院期间的遵医行为总达标率高于对照组，家属出院当天的满意度评分高于对照组（P<0.05）。结论：童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预能有效改善川崎病患儿的情绪状态，提高其遵医行为，提升其家属满意度。

	服务

	把本文推荐给朋友
	加入我的书架
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	作者相关文章
	史珊珊①

关键词 ：童趣化理念指导下的健康教育, 任务导向性游戏, 川崎病, 情绪状态, 家属满意度

收稿日期: 2026-04-08

引用本文:

史珊珊①. 童趣化理念指导下的健康教育联合任务导向性游戏干预在川崎病患儿中的应用效果[J]. 中国医学创新, 2026, 23(21): 83-87.
SHI Shanshan. Application Effect of Health Education Guided by the Child-Friendly Concept Combined with Task-oriented Game Intervention in Children with Kawasaki Disease. 中国医学创新, 2026, 23(21): 83-87.

链接本文:

http://www.zgyxcx.com/CN/10.3969/j.issn.1674-4985.2026.21.018 或 http://www.zgyxcx.com/CN/Y2026/V23/I21/83