视功能训练联合角膜塑形镜配戴对近视患儿视功能的影响
朱冬元① 付玉婷① 诸瑛① 邓雪婷①
①江南大学附属中心医院眼科 江苏 无锡 214000
The Influence of Visual Function Training Combined with Orthokeratology Lens Wearing on Visual Function in Children with Myopia
ZHU Dongyuan, FU Yuting, ZHU Ying, DENG Xueting
First-author's address: Ophthalmology Department of Jiangnan University Affiliated Central Hospital, Wuxi 214000, China
摘要 目的：研究视功能训练联合角膜塑形镜配戴对近视患儿视功能的影响。方法：选取2021年1月—2024年1月江南大学附属中心医院收治的102例近视患儿作为研究对象，按照随机数字表法分为研究组与对照组，各51例。对照组行角膜塑形镜配戴治疗，研究组在对照组基础上行视功能训练。于治疗前与治疗6个月后统计两组裸眼视力、眼轴长度、视功能指标及美国国家眼科研究所视觉相关生活质量-25（NEI-VFQ-25）评分。结果：治疗后，研究组裸眼视力高于对照组（P <0.05）；治疗后，研究组负相对调节高于对照组，正相对调节、调节性集合与调节比率低于对照组（P <0.05）；治疗后，研究组NEI-VFQ-25中各项评分均高于对照组（P <0.05）。结论：视功能训练与角膜塑形镜配戴联合用于近视患儿的治疗中，相较单纯角膜塑形镜配戴，更有助于提升患儿裸眼视力及改善视功能，患儿视觉相关生活质量更好。
关键词 ：
近视 ,
儿童 ,
角膜塑形镜 ,
视功能训练 ,
裸眼视力 ,
眼轴长度 ,
生活质量
收稿日期: 2025-03-24
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